有理數的大小比較一、教學目標:知識與技能:1、使學生能說出有理數大小的比較法則2、能熟練運用法則結合數軸比較有理數的大小,特別是應用絕對值概念比較兩個負數的大小,能利用數軸對多個有理數進行有序排列。過程與方法:通過有理數大小比較的探究活動,培養學生觀察和動手操作的能力。情感態度與價值觀:通過本課學習使學生感受到有理數大小比較與現實生活密切聯系,體會比較數的大小在解決實際問題中的作用。二、教學重點:運用法則借助數軸比較兩個有理數的大小三、教學難點:利用絕對值概念比較兩個負數的大